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《第2课战国时期的百家争鸣》集体备课教案优质课下载
二、教学重点、难点
?1、重点：诸子百家的具体内容（代表人物、时期、主张）。
?2、难点：百家争鸣的影响与现实意义。
三、教学准备
教师准备：收集相关资料，准备《百家争鸣》的导学案及课件。
??学生准备：预习课文，分组收集各派思想家资料，准备还角色体验。
四、课时安排
?本课课型为自主合作课，安排一课时讲授。??
五、教学流程
（一）导入新课：十九大习近平关于文化自信的演说。
师：习近平总书记在十九大报告中强调没有高度的文化自信就没有民族的伟大富强，我们中华民族高度的文化自信历史源远流长，导入新课：今天我们就从春秋战国讲起。
??设计意图：历史古为今用，让学生将久远的传统文化与当今中国社会的发展相结合。
（三）新课教学
?1、百家争鸣的时代背景(板书)
[提问]春秋战国时为什么会出现百家争鸣？
请同学们回顾必修一、二的相关知识，结合材料分析百家争鸣出现的历史背景。
历史背景：处于社会转型时期，中国社会发生重大变革。
①经济：
②政治：
③阶级：
④文化：