岳麓书社2003课标版《第12课文艺复兴巨匠的人文风采》优质课教案下载

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3、 学生学习困难：文艺复兴在时空方面远离学生的现实生活，对文艺复兴时期的时代特点、历史作用，当时的人文主义思想，缺乏深入的了解。

【教学目标】 知识与技能： 1、识记：文艺复兴的时间和性质；人文主义；薄伽丘及《十日谈》 ；但丁；彼特拉克； 达芬奇；米开朗琪罗；拉斐尔；莎士比亚的戏剧。 2、理解：意大利资本主义萌芽出现的原因及影响。文艺复兴运动兴起的原因、性质、 意义。 3、运用：探究文艺复兴出现的原因及体现的人文主义精神。

过程与方法： 1、分析图片、问题探究 2、情景再现、对比分析、课堂讨论、课堂表演 。

情感态度与价值观： 1、通过对文艺复兴背景和性质的分析，使学生认识到由于资本主义萌芽的产生，资产阶级在思想文化领域里展开了反对封建神学的斗争，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”重视经济及文化发展是促进国家发展的重要因素。 2、通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养热爱生活和积极进取的精神。尊重人和人性的人文情怀。 3、通过对优秀文艺作品的介绍，培养学生发现美、鉴赏美的情趣和态度 4、通过引导学生课后查找资料，进一步了解文艺复兴时期重要人物的事迹以及自主完成书面介绍材料的活动，培养学生学会选择、学会学习、学会分析、学会整理，独立形成观点的意识和能力。

【教学重点】 意大利文艺复兴“前三杰” “后三杰”及其作品

【教学难点】 文艺复兴的实质、人文主义。

【教具准备】 1、多媒体及课件 2、有关文艺复兴时期的图片和文字材料。

【学时安排】 1 学时

【教学方法】本课的教学主要在教师的引导之下，发挥学生的主体作用。本 课的教学主要采用史料分析法，问题教学法，情境教学法，多媒体辅助教学法等 多种教学手段，让学生的思维能力与解题能力等到同步提高。

〖导入新课〗 艺术欣赏导入法：公元1506年的一天，一个意大利农夫在古罗马遗址的废墟上种植葡萄时，无意间挖出了一座雕像，这座雕像的出土使整个意大利都为之震惊，这究竟是一座什么样的雕像？让我们来一起看看——《拉奥孔》。简介拉奥孔。意大利人为何会因为这座雕像而震惊？要想真正体会他们的这种心态，我们就必须回到他们生活的那个时代——文艺复兴时代。

〖新课讲授〗 1550年，意大利艺术家乔治奥·瓦萨利把自己所处的时代称为“文艺复兴”时代，欧洲人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期：第一个时期为希腊罗马古典文化时期，第二个时期为中世纪“黑暗”时期，第三个时期为文艺复兴时期。

那么，什么是文艺复兴？文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么？该如何认识这一时期的艺术成就和特点？本节课，让我们带着这些问题来走进12课，来共同感受《文艺复兴巨匠的人文风采》。

文艺复兴的背景：

材料，问题：纱幕指代什么？ 宗教，神学

中世纪欧洲天主教国家几乎人人信教，只有占极少数人的犹太人除外。每个人从生到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。

地跨三洲，水兼四海的罗马帝国除了靠法律来维系统治，宗教也起到了很大的作用。公元476年日耳曼人依靠武力征服西罗马帝国，但日耳曼人的文化水平比罗马人低，甚至连自己的文字也没有，他们在文化上却被罗马人征服，开始接受并皈依基督教。11世纪后，王权衰微，采邑制后，国王只掌握对小封建主已没有约束力，整个欧洲限于四分五裂的割据状态。教会则趁机发展壮大，开始干涉世俗事务，阻止其他势力干涉教会事务：如神职人员的任命等。竭力把自己建立成为一个超越一切世俗国家的神权统治体系。梵蒂冈由来，“丕平献土”；卡诺莎之辱。这些历史事件都反映了教权来自上帝，教权至上，教权凌驾王权之上。

天主教会对广大群众施行严密的精神统治，用封建神学统治人们的思想,宣扬神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行人才能赎罪，寄希望于“来世”。 教会统治非常严厉，教士不能结婚，主张禁欲，要求人们将一切献给上帝，死后才能上天堂；另一方面圣职买卖现象又很严重，神职人员生活非常糜乱。杨诺劝教：巴黎丝绸商杨诺苦劝一名犹太商人抛弃犹太教,改信基督教。犹太商人表示,他要到罗马考察一番再决定是否改教。然而他在教皇的宫廷又看到什么呢?“从上到下,没有一个不是寡廉鲜耻……连一点点顾忌、羞耻之心都不存了……教皇、红衣主教,这些人本该是基督教的支柱和基础,却无恶不作……”。

天主教会垄断全部知识教育，只有教士和修士才能读书识字，所有的学者都是教会人士，教会便成了中世纪西欧的唯一学术权威；并设立宗教裁判所惩罚异端，压制科学研究,同时严格控制科学思想的传播，文化陷入低潮。这种精神统治比公开的政治统治还要厉害，是一种潜在的、无形的压迫，是群众不知不觉地屈服于教会的权威，也会置人于死地。

黑死病，是现在人取的新名字，在当时，这病称为「瘟疫」。黑死病会让你的组织坏死，让身体变成黑色，因此将它叫做黑死病，多数人在得病后7天内死去。14世纪中亚草原爆发的黑死病传播到克里米亚岛上的加法小城，在蹂躏意大利的同时，黑死病没有放过欧洲的任何一个角落，甚至将其魔爪伸向了欧洲的近邻——中东和北非地区。到1348年，它又兵分三路，扫荡了西班牙、希腊、意大利、法国、叙利亚、埃及和巴勒斯坦等地区，传向了整个欧洲。在1346年至1353年短短几年间，因黑死病而死亡的人数就多达数百万。这场瘟疫在14世纪时，夺走7500万至两亿条人命。

无论怎样虔诚的祈祷，每天还是有无数的人相继死去，人们对神产生质疑，黑死病让人们感觉到，在死亡面前，神几乎毫无价值！瘟疫造成的死亡让人们恐慌，但长久以来在宗教束缚中的麻木生活更让人窒息！所以，当人们看到了从地底挖出的拉奥孔、阿波罗、雅典娜，他们会有那样震惊的心态，因为意大利人发现了一个被压抑已久的世界——人的世界！人们的血液慢慢沸腾了，他们喊出了“去把死人唤醒！”的口号，宣称要把被中世纪黑暗统治湮没了的古典文化“复兴”起来。他们纷纷学习希腊语,到大学和图书馆去搜求古代希腊罗马的哲学、文学和艺术等方面著作的手稿、手抄本,发掘废墟中的艺术珍品,掀起了学习、研究古代文化艺术的热潮,结果出现了好像古代文化再现的局面。因此,资产阶级史学家称这个时期为“文艺复兴”。希望用古代的文明来改造自己的生活。而最早行动起来的就是禽兽挖出拉奥孔的意大利人！

文艺复兴最早诞生在意大利的原因：

提起意大利，我们不禁会浮想连翩，那里有举世无双的比萨斜塔；那里有风光旖旎的水城威尼斯；那里有雄伟壮丽的古罗马竞技场。就在这片土地上，曾哺育了达·芬奇、伽利略、马可·波罗等伟大的人物；也是在这块土地上诞生了恺撒大帝、墨索里尼等暴君。这就是意大利——一个神秘的国度。

14、15世纪的欧洲，处在中世纪的末尾向新世纪转型的关键时期，随着资本主义经济的产生和发展，欧洲社会正在酝酿着一场深刻的社会变革。这场欧洲中世纪末尾的第一道曙光，就出现在意大利的思想领域。

经济：西欧的意大利最早出现了资本主义萌芽（意大利处于东西方贸易的中心地带，商品经济繁荣）——物质基础

阶级：资产阶级的形成和逐渐发展（新兴资产阶级为充分享受生活，力求冲破教会设置的思想障碍。由于当时的资产阶级还没有成熟的思想体系，只得借助古希腊、罗马文化来表达自己的反封建反教会的思想，因打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号）——阶级基础