岳麓书社2003课标版《第5课唐太宗与“贞观之治”》优质课教案下载

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?二【学情分析】

我校学生大部分来自农村，学生对中国古代历史尤其是古代历史人物很感兴趣。因此他们对这段历史有浓厚的兴趣。给学生一个较完整、条理的知识结构应不难，关键是如何讲清贞观之治的背景及唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用。根据学生的年龄特点，在本课中通过展示图片、文字资料、创设情境、设置问题，以激发学生思考，加深对知识的理解，从而培养学生主动探究学习的习惯，达到课标的要求。

三【教学目标】

1．知识与能力

了解李世民的主要经历，掌握贞观之治的主要表现及成因，探讨唐太宗治国之策对封建王朝产生的作用，以及对唐太宗的认识，学会分析历史现象、评价历史人物的能力。

2．过程与方法

通过分析史料，以教材为基础，辅以相关图文材料，采用新课标下的讲授法引导学生学习及理解知识，并在此基础上构建知识体系，形成合乎逻辑的历史认识。

3．情感态度价值观

感悟“大唐盛世”的时代风貌，以史为鉴，理解开放与包容既是社会进步的标志，又是社会进步的动力。

四【教学重点、难点】

重点：“贞观之治”的表现及原因

难点：唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用

五【教学方法和手段】

方法：讲述法、史料研习

手段：采用制作powerPoint《唐太宗与“贞观之治”》课件的方式辅助教学。

六【教学过程】

教学进程教 师 活 动学生活动设计意图方法及手段

导入新课

一、李世民一生简介

二、贞观之治的表现

三贞观之治的原因

四、评价唐太宗

五、小结

六、习题精练

展示图片“昭陵六骏”