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出示学习目标：以学习Let’s learn 部分所列举的场所名称为 主，要求学生能听说、读、写词汇：park, cinema, shop, bookstore, hospital, bus stop,并熟练运用。
自主学习（15分钟）
导入新知
以周末就要来了，想要出去玩为题引出要学的新词，去哪里玩···
（二）阅读方法
看图片，学习本课单词。
（三）互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招
练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语说说自己将要去的地方。
（二）班级展示
指名学生用英语说说自己将要去的地方或者想要去的地方。。
点拨升华（8分钟）
（一）学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）用句子I want to go...表达自己想去的地方。
（四）用句子你要去哪里来问，学生回答来联系新学单词。
（五）用一首简单的小歌曲来总结今天所学内容。
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
Part C Read and complete
They want to see a film. They are going to the ______.
Kevin wants to buy some books. He is going to the ______.
The children are going to the ______ to fly kites.
The student is going to the ______ to buy a pencil.
板书设计：
Unit 5 Where are you going?