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能向他人求助或提供帮助；
能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流；
能根据图文理解相关话题，并根据要求进行学习活动；
3.Emotional aims
能够在游戏、小对话、小表演等活动中，培养出学习英语的兴趣和积极主动的学习精神；
帮助学生形成乐于助人的品质。
= 3 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT III . Learning strategies
1.能够养成运用图片、关键词、视频片段、背景知识等帮助听说的学习策略；
2.能够清楚、大声地进行朗读，认真听录音和老师的发音，大胆开口，反复模仿；
3.能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯。
= 4 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT IV .Teaching aids
多媒体和黑板
= 6 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT VI . Teaching procedures
Step 1 Greetings
Let’s sing a song .
Do duty report.
T:----What day is it today?
S:-----It is Friday.
T:-----Do you like Friday?
S:-----Yes, we like it very much.
T:-----Why?
S:-----Because we can go home.
T:---- Yes, I hope all of you will have a good time.
Let’s play a game.
Step 2 Presentation
Answer the questions:
What kind of home do you live in?
Do you like it?
Step 3 Pre—listening
1. Present new words with the help of the pictures and flashcards.