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师梦圆初中英语教材同步科普版七年级下册Section B下载详情
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1、学习一些方位词near、under、in front of、 behind 和一些物品名称,能用方位词来描述物品的位置关系。

2、掌握there be句型的一般疑问句和特殊疑问句及应答语。

3、通过游戏、小组合作等活动,培养学生的学习兴趣和热爱周围生活环境的思想感情。

二.The key points and difficult points

1. Key points:

Words and phrases: near、under、front、behind、 guitar、 chair、clock、lamp、in front of、 on the second floor

Sentences: --Is there a computer in your study? --Yes,there is.

What’s on the desk?

Grammar: there be句型的一般疑问句和特殊疑问句及应答语

Difficult points:Are there any English books in your study ?

on the wall /in the wall , in front of /in the front of

三.学法指导: 启发引导,游戏活动,自主学习及小组合作学习等。

四.教学过程:

Step 1:音乐热身.歌曲《There is a will,there is a success》导入新课。

Step 2:Learn new words:

根据课件上图片或课堂环境实物及位置关系学习生词:lamp、clock、chair、 guitar、window、under、behind near、 in front of .

⑴师领读(分音节读,提醒注意元音字母或字母组合的读音)

⑵生领读

⑶生自读并比划加强记忆。

⑷Who is the best actor? 快乐演练方位介词: 边演边说方位介词顺口溜。In ↗ on ↗ under↘, Between ↗ in front of ↗ behind↘.以同桌演、说,师说生演,师演生说方式检测巩固方位介词。

⑸Can you guess? 猜一猜 (猜字谜加深对clock的印象。)

I have a face and three hands.I have no feet but I can go. I can wake you up but I can’t talk.What am I? (答案:A clock.)

(6)Play a game: Pass the flower one by one通过传花接龙拼词造句游戏巩固本节所学单词并练习新单词在语境中的应用。

Step 3: Learn 1a:

⑴Listen to 1a and choose the right answer.

( )1.What are they talk about ?

A.Maria’s study

B.Jane’s bedroom

C. Jane’s study

⑵1b. Listen to 1a again and mark T (True) or False).