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师梦圆高中历史教材同步人教版选修1 历史上重大改革回眸第1课 改革迫在眉睫下载详情
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人教2003课标版《第1课改革迫在眉睫》最新教案优质课下载

北魏的崛起与统一黄河流域(改革的可能性)

(一)、北魏的崛起

【学习资料1】鲜卑拓跋部的祖先居于大兴安岭附近。大约在西汉时期鲜卑拓跋部形成部落联盟。魏晋之际,迁移到了鄂尔多斯草原,拥有一支强大的武装力量,号称有骑兵四十多万。314年,西晋政府为了利用拓跋部抵御北方游牧民族,允许他们进入今山西省长城之内的五县之地,拓跋部的首领被封为代王。此后,拓跋部吸收汉族的文化制度,“始置百官,分掌众职”,又制法律,代初具国家规模。376年,前秦苻坚发幽、冀、并三州兵30万,灭代。代王拓跋什翼犍的六岁孙子拓跋珪随母亲贺氏逃至匈奴贺兰部避难。383年,淝水一役,苻坚被东晋战败。前秦政权土崩瓦解。臣附于秦的各派势力纷纷举兵反叛。北部中国重新陷于分裂。386年正月,拓跋珪被推立为代王。不久,拓跋珪放弃原来西晋的封号,改称魏王,都盛乐,国号为魏,史称北魏,又称拓跋魏、元魏、后魏。拓跋珪对外进击强敌,逐渐将北魏的势力扩张到黄河流域。398年,把都城由盛乐迁到平城。399年,正式称帝,是为道武帝。

【学习要求】抓住时间节点,简述北魏崛起的过程。

过程:起于东北,兴起草原,西晋封王,前秦灭国,东晋复国,北魏崛起

【学习资料】“畜牧迂徙,射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木纪契……”           

—— 《魏书·序记》

【学习要求】鲜卑与汉族在文化上有何差异?

差异:从生产方式、生活方式、政治制度、文化等角度进行思考和分析

(二)、统一黄河流域

庙号谥号姓名政绩北魏太祖 道武皇帝 拓拔珪建国,汉化改革(实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生)北魏世祖 太武皇帝 拓跋焘统一、改革

社会改革迫在眉睫(改革的必要性)

(一)、阶级矛盾尖锐

【学习资料2】“魏初不立三长,故民多荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋。”

------《魏书·食货志》

【名词解释】宗主督护制:十六国大动乱时期,留在北方地区的汉族世家大族与地方豪强通过作坞自保的方式而成为坞主或壁帅,他们拥有众多的宗族、部曲,修有坞壁,建有甲兵。依附其下的农民往往有数百家、上千家,乃至万家,均为他们的私家人口。这些豪强被称做宗主,依附于他们的各类农民则是宗主的包荫户。宗主与包荫户之间是一种主人与佃客的关系。北魏统一之初,只是消灭了一些敌对政权,对这些遍地存在的宗主无法根除。为了稳定统治,便于征徭征税,于是就采取妥协政策,承认宗主对于包荫户的控制和奴役,并且以宗主对于包荫户的统治作为地方基层政权,以世家大族为宗主,督护百姓,于是形成“宗主督护制”。

【学习要求】概括北魏时期因社会制度的欠缺,如“宗主督护制”,引发的阶级矛盾。

阶级矛盾:人民受到沉重剥削和压迫,阶级矛盾激化;

【学习资料3】崔浩被杀:北魏辅国元老,崔宏之子,博学多才,官至司徒,晚年修北魏史书,因直笔实录被杀。《吊比干文碑》这一名闻书坛的惊世之作,也出自崔浩之手。崔氏为北方士族之首,力图恢复汉士族特权地位,为鲜卑贵族所忌恨。

【学习资料4】“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱。” (在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。 )

——《通典· 边防典》

【学习要求】崔浩被杀以及驱夏人为肉篱的现象反映了北魏统治的什么问题?

【参考答案】崔浩被杀反映了统治阶级内部矛盾和民族矛盾突出,肉篱现象反映了北魏统治者对其他各族人民实行民族压迫和民族歧视政策,激化了民族矛盾,引发统治危机。

冯太后和孝文帝

【学习资料5】谥号:文成文明皇后

教材

后记