人教2003课标版《探究活动课一历史上的改革与发展》公开课教案下载

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二、学习的重难点

1、学习重点：概括北宋中期面临的主要问题

2、学习难点：分析庆历新政昙花一现的原因

三、课时：1课时

新课导入：

PPT展示（学生有感情朗读）：

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。”

——范仲淹

教师：同学们，从这些话中你们读出了范仲淹怎样的情感？

学生：表明作者伟大志向，忧国忧民，以天下为己任等

教师：是的，千百年来这位北宋名臣的《岳阳楼记》激起了无数爱国仁人志士，那范仲淹他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的忧，他到底忧什么呢？想要深入就需要我们去学习新课《社会危机四伏和庆历新政》。

PPT展示学习目标、学生齐读，带着重难点一起学习新课。

一、社会矛盾的激化——改革的紧迫性

（1）阶级矛盾：北宋初年，宋太祖对兼并土地采取放任态度，导致农民负担加重，社会矛盾尖锐。

（2）民族矛盾：由于宋辽、宋夏战争不断，民族矛盾激化。

（3）自然灾害频繁，加重了人民的苦难。

二、积贫积弱局面的形成——改革的必要性

1、原因——宋初加强专制主义中央集权

2、表现——积贫积弱的形成

（1）积弱：北宋在与辽和西夏的战争中败多胜少，“澶渊之盟”就是积弱的典型体现。（超链接）

（2）积贫：

①冗兵：扩充军队和荒年募兵，军队数量激增。

②冗官：机构重叠，官职混滥。

③冗费：军费开支高涨，岁币和军费开支庞大

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