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《第1课西方民主思想对中国的冲击》精品教案优质课下载
一)知识与能力：
１．了解“中体西用”思想的内涵、产生演变。
２．分别对60年代和90年代的对“中体西用”的思想进行评价。
３．对比顽固派与洋务派、维新派思想的异同。
４．理解社会各阶层对西方民主政治的反应。
二)过程与方法：
引导学生总结和概括该思想的发展，演进的过程。学生小组讨论和教师点拔相结合。
三)情感态度价值观：
从“中体西用”发展反应中国社会不同阶层认识西方民主制度的过程，深刻认识阻碍中国社会转型的制度因素。
【教学重点】：
从“中体西用”思想不断变迁，认识中国社会各阶层对西方民主制度认识的不同表现。
【教学难点】：
90年代洋务派与维新派对待西方资产阶级政治学说的态度差异。
【教学方法】：讲授法为主、结合学生讨论
【教学手段】：POWERPOINT课件辅助教学
【课时设计】：1课时
【教学过程】：
导入：
晚清70年是中西思想融合发展的70年，也是中国社会各阶层对民主思想和制度不断认识加深的过程。
【讲授新课】
一、复习提问，明确概念
【师】必修三中曾经对中国近代思想是有所介绍，各位同学还记得“中体西用”思想吗，什么是中体西用思想：
【生】学生A回答
【ppt】呈现“中体西用”概念
【师】解释体、用词义，说明中体和西用的对比说明