必修一《二外交关系的突破》优质课教案下载

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本课的对象是高一学生，他们在初中阶段已经学过本课的相关知识点，加之上一课内容的铺垫，所以拥有一定的知识储备，其形象思维已经开始向抽象思维过渡，而且学生对外交这一部分内容有比较浓厚的兴趣，可充分调动他们学习的积极性，但大多数学生的知识储备和认识水平还是有限的，而且教材内容和结构比较浅显，而外交涉及的历史知识全面，尤其是原因与影响要与当时的国际形势相结合，这就要求教师能够深入浅出地把历史知识在有限的时间里向学生讲述清楚，并引导他们通过一系列探究和思考学习活动，从而实现知识到能力、再到历史素养的升华。

1、了解中国恢复联合国合法席位的基本史实，简述其原因及意义。

2、了解中美关系正常化和中日邦交正常化的背景、经过及影响，培养学生提出问题、分析问题与解决问题的能力。

3、通过对20 世纪70 年代中国外交取得的重大成就的学习，进一步对学生进行爱国主义教育，培养学生积极进取人生态度、培养坚强的意志和团结合作的精神。

【重难点】

1、教学重点：中国重返联合国；中美关系解冻及其对国际形势的影响。

2、教学难点：中美关系解冻、中国重返联合国与国际格局的深刻变化之间的关系。

【课前自主导学】

1、? 中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？有什么影响？

2、? 中美关系逐渐解冻的原因有哪些？简述中美关系逐渐解冻的过程，并分析其影响？

3、? 中日关系正常化的原因有哪些？中日关系的正常化有什么影响？