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人民2003课标版《三俄国十月社会主义革命》公开课教案优质课下载
重点和难点
重点：了解俄国十月革命的基本过程
难点：认识俄国十月革命胜利的历史意义
教学过程
导入新课
【师】我们先来看一幅图片
播放课件，展示列宁图像
【师】大家都认识这位伟人吗？那你们知道他对俄国做出的最大贡献是什么吗？
【生】认识，带领俄国人民取得十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。
【师】今天这堂课的学习主题就是走进十月革命的时代。十月革命前，马克思、恩格斯曾预言：社会主义只有在最发达的资本主义国家才有可能实现，并且是多国同时进行。事实上，社会主义革命首先单独的在俄国爆发了，并且取得了最后的胜利。那么首先在俄国爆发革命的原因是什么呢？我们先来看一组材料。
讲授新课
一、革命前夜的“火星”
展示材料：
材料一： 一战前夕，各主要国家工业总产值所占比例
材料二：
1910年经济罢工有214次，政治罢工8次，l914年经济罢工迅速上升到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。
材料三：
1、因大量劳动力投入一战，全国播种面积较之1909年下降85%，食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1916年，仍有20万士兵没有武器，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。
2、“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
——列宁
提问：结合以上材料，哪些方面致使俄国陷入了绝境？
【师】请同学材料所揭示的信息
【生】材料一：反映了当时俄国的经济实力在帝国主义国家中是最弱的。
材料二：反映了当时俄国的阶级矛盾是异常的尖锐。
材料三：反映了一战加剧了俄国各种矛盾的激化。