必修二《一社会主义建设在探索中曲折发展》优质课教案下载

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二、过程与方法：通过阅读课本及相关文献资料、历史图片，分析相关问题。

三、情感、态度与价值观：认识到中国的社会主义建设在20世纪50至70年代呈现“曲折性”与“前进性”辩证统一的特点；以史为鉴，珍惜当今来之不易的稳定发展局面，为社会主义现代化建设努力学习。

【教学重点】掌握曲折发展（1956-1966）期间中共的成功探索与失误；

【教学难点】掌握曲折发展（1956-1966）期间中共的成功探索与失误；

【教学过程】

（一）导入：通过复习上节课内容导入

（二）新授内容

一、向社会主义阶段过渡（过渡时期：1949—1956年）

1．国民经济的恢复：

土地改革、没收官僚资本、建立国营经济，到1952年底国民经济恢复工作基本完

成，为开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。

2．过渡时期总路线的制定（1953年）：

（1）内容：党在这个过渡时期的总路线和总任务，要在一个相当长的时期内，基本

上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

（2）特点：社会主义建设和改造同时并举（实质上是发展生产力与变革生产关系相

结合）

3．“一五计划”（1953年—1957年）：

（1）背景：中国重工业薄弱；巩固国防的需要；苏联的经验和援助。

（2）任务：优先发展重工业（特点），三大改造。

（3）工业成就：建成长春一汽、沈阳机床厂、飞机制造厂、鞍山钢铁公司等。

（4）意义：开始改变我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。

4．三大改造（1953年—1956年底）：

（1）原因（目的）：适应国家工业化需要，建设社会主义。

（2）内容： 对农业改造：农民参加农业生产合作社，走农业合作化（集体化）道路。

对手工业改造：手工业者参加手工业生产合作社，走手工业合作化道路。