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教学环节：
? 学习目标（2分钟）
一)出示学习目标：学习“四会”单词：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village。
二）并用这些单词描述乡村的特色。
自主学习（15分钟）
一)温故知新
复习第三单元季节和月份的单词。
二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
? 展示交流（10分钟）
一） Part A Look and tick
Where is your home?
二）Part A Circle the animals you love.
点拨升华（8分钟）
一）教师放PPT，学生跟读，纠正读音。
二）学生读单词。
三）完成PartA Let’s learn 。
四）用简单的句型描述自己的家乡。
? 课堂作业（5分钟）
作业当堂清
1. Translate
live bird village snake
tomato potato river lake
2. Can you do it?
illvgea ankse maotot tatopa
ridb akel ivrer veil