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必修二《三大众传播媒介的更新》优质课教案下载
学生熟悉考试要求
直奔主题，减少累赘
贴近生活，把话语权交给学生
第四媒介互联网1、课前调查数据导入新课学生自由发言调差数据最贴近学生，直奔主题2、指导学生阅读课外图片材料概述互联网在我国的发展历程，订正学案了解互联网的发展，培养学生阅读、理解能力3、图片材料总结互联网的优势及对社会生活的影响学生根据自身经验归纳互联网作用、优势，同时讨论网络对社会生活的影响。4、图片材料
探讨互联网的利弊，思考如何正确使用网络理解互联网作用的双面性，培养合作学习精神。拓展思维：5G材料通过5G材料，可以让学生直接感知社会发展与传播媒介之间的作用
传统媒介的更新
1、自学完成报刊、广播、影视的学习
2、展示各时期重要报刊材料
学生回答，并订正学案内容，读图片材料结合所学知识，归纳总结报刊的作用
这部分内容自学完成，因不是考试要求，属于常识性知识点指导学生阅读课本相关内容，自学完成广播、影视内容订正学案
小结梳理知识结构，完成课后学案