必修二《二斯大林模式的社会主义建设道路》集体备课教案设计

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[学情分析]

高三学生经过了一轮复习后，对基础知识基本把握，阅读分析能力也进一步提高。

[教学目标]

一、知识与能力

了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。列举罗斯福新政的主要内容，以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化第二次世界大战后美国等国家资本主义的新变化。了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

二、过程与方法

通过阅读材料获取信息，理清二战后资本主义国家经济出现的新变化。通过分析比较。联系中国改革开放的现实，探讨苏联社会主义经济建设的经验与教训。

三、情感与价值

认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。感受苏联人民在实现国家社会主义工业化过程中表现出来的爱国热情与牺牲精神。

[教学重点及难点]

重点：1、1929——1933年资本主义世界经济危机的教训启示

罗斯福新政的目的、实质、特点、“新”的认识、成因

3、新经济政策和战时共产主义政策比较

难点：1、关于国家垄断资本主义的问题

【基础知识梳理】

一、1929年—1933年的经济危机—-空前的灾难

1、原因：(1)直接原因：生产与消费之间的矛盾。

(2)根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

(3)其他原因：贫富差距过大，市场相对狭小；分期付款过度膨胀，银行信贷泛滥；无限制的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。

2、爆发和经过：1929年10月，美国纽约华尔街股票市场崩溃，随之大批银行倒闭，企业破产。

3、特点：(1)波及范围特别广：这场由美国开始的经济危机迅速席卷整个资本主义世界。

(2)持续时间特别长。(3)破坏力特别强

4、影响：(1)危机引发了严重的政治危机。危机加深了各主要资本主义国家的社会危机，各国示威游行、罢工等抗议运动不断发生法西斯分子乘机兴风作浪。(2)危机使世界局势动荡不安，各资本主义国家纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖税，同时它们对殖民地半殖民地的掠夺，激起当地人民更强烈的反抗。

二、罗斯福新政——资本主义经济制度的调整

1、背景：(1)危机爆发后，以胡佛为首的政府采取了自由放任的经济政策，使危机迟迟得不到解决。(2)1932年，罗斯福在大选中击败胡佛，并于是933年就凭美国总统。