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选修一历史上重大改革回眸《一危机笼罩下的俄国》最新教案优质课下载
简述俄国农奴制改革的背景。
3. 过程与方法：通过阅读教材，将俄国农奴制改革的背景按照经济、政治、思想和军事等方面进行分类分析，对俄国各个社会阶级力量进行比较，理解俄国为何进行农奴制改革，以及为何采取改革的方式而不是通过革命解决矛盾。
4. 情感、态度价值观：通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实，认识到历史前进的必然性；通过学习民主思想家的思想，对革新精神和反抗专制压迫的民主思想产生认同感。
教学重难点：1.封建农奴制对俄国资本主义经济的发展产生的阻碍；
2.比较俄国与西欧资本主义国家的发展差距，从国内和国际两方面整体把握俄国农奴制改革背景
【导入新课】播放视频《大国崛起》引出，随着公元1500前后的地理大发现，在人类历史舞台上先后出现了9个世界性大国，他们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、美国、德国、俄罗斯、日本等，今天我们将一起探索作为大国之一的俄罗斯是如何崛起的，在其崛起的过程中发生了那些重大事件，是如何影响俄国历史的发展，从俄罗斯的大国崛起中，我们可以借鉴那些成功的经验来实现中华民族的伟大复兴。
【教学过程】
检查知识积累：每节课前书写至少三个重大历史事件（突出时间）
检查预习：（发现问题，为解决问题提供条件）
1.练习册（基础知识 自主预习）的完成情况及存在问题
2.学生展示预习成果（在黑板书写农奴制改革的背景）
思维点拨：
知识点一：举步维艰的资本主义经济（经济）
俄国农奴制：是15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄国在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。
农奴：是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。（农奴是人身权利受到限制的人）
奴隶：是奴隶主的会说话的工具。可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的财产。（奴隶则被视为工具。）
学习思考：俄国农奴制改革前，资本主义生产关系的发展表现在哪些方面？
农业：产生资本主义萌芽，地主已建立了使用 雇佣劳动力 代替农奴的资本主义农场；农奴内部发生分化，少数富裕的农民称为 新型的农村资产阶级 ，剥削贫农；农民阶级内部出现了 富农 和 贫农 的分化，农奴制走向衰落。
工业：19世纪30年代末，俄国开始了工业革命， 机器生产 逐步代替手工劳动，工业企业数目和自由雇佣劳动力人数增多；但是俄国工业水平远远落后于西欧诸国，逐渐沦为西欧各国的 原料供应地 。
问题探究：1.阻碍俄国资本主义发展的根本原因是什么？阻碍的表现有哪些？
根本原因：落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
表现：①农奴被紧紧束缚在土地上，无法满足工业对大量自由劳动力的需求。
②农奴遭受严重剥削，无力购买工业品，国内市场的扩大。
③农奴制也造成工业资本和原料缺乏。
④妨碍了技术的推广。