必修2《第9课社会主义市场经济体制的建立》新课标优质课教案设计

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2、十一届三中全会形成历史转折；

3、经济体制改革的基本内容及其作用；

4.社会主义市场经济体制建立的基本过程、基本特征和历史意义。

〖本课的重难点〗

1．重点：十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立；

2．难点：城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解以及经济体制改革所体现出哪些有关十九大的精神内涵。

〖教学方法〗

创设问题情景，通过问题探究法和启发式教学法等进行合作、探究学习。

〖教学设计〗

以习近平同志在十九大报告会提到：“加快完善社会主义市场经济体制，不断推进经济体制改革”导引，然后通过提问问题导入该节课的学习。

〖课前准备〗

1．让学生提前预习该节课的内容，对课本知识内容有个基础的了解，为正式上课做准备，

2．指导学生组建学习小组，让各学习小组利用空余时间通过向家乡的长辈们等各种途径了解农村实行家庭联产承包责任制前后的情况，体会农村改革的成效。

〖教学过程〗

〖新课的导入〗

以习近平同志在十九大报告会提到：“加快完善社会主义市场经济体制，不断推进经济体制改革”导引，然后向学生提问：什么是社会主义市场经济？我国又是在什么时候建立起改经济体制的？社会主义市场经济体制在我国确立之后它给我过经济建设带来哪些深远影响？然后从而进入新课的学习，并板书课题：第九课 社会主义市场经济体制的建立。

〖学习新课〗

过渡：社会主义市场经济体制的建立它是由计划经济体制到市场经济体制建立的过程，提问：为什么要对计划经济体制进行改革呢？然后引导学生认识到计划经济体制它存在的弊端以产生的消极影响，让学生认识到计划经济体制已经到非改不可的地步进而引出第一个内容的学习。

改革的缘由——计划经济体制下的困境

材料展示：

材料一：新中国成立后不久，广东出现了“逃港”这一特殊的社会治安问题。1951-1980年的 29年偷渡风潮中有两个高潮：一是1962年，10多万来自全国各地的试图偷渡者汇集到深圳，分水陆两路涌入香港；二是“文革”刚结束的1976-1980年，约有30-40万人非法从珠三角各地奔香港。

——根据陈秉安《大逃港》

材料二：1958年全国粮食产量为2亿吨，可是20年后的1978年才达到3亿吨，年平均只增加500万吨左右。全国农村有近两亿人口的口粮不足。

——靳德行《中华人民共和国史》

材料三：从1957年到1978年，全国职工在长达20年的时间里几乎没涨过工资。很多生活消费品供给不足，需凭票购买。 ——曾培炎：《新中国经济50年》