《Part B》新课标教案下载-湘潭市优质课

教学准备：

教师准备：课件，表格，彩纸和一些环保口号。

学生准备：彩笔，剪刀等。

教学重、难点：

重点：句型和短语的正确运用。

难点：培养学生的快速阅读能力。

教学过程

播放视频，学生感知体会

1、T:Do you like movie? Let’s see a movie now.

S: Yes, I do.

大约三分钟左右的视频，在观看期间，老师提问学生：你看到了什么？你想到了什么？你感受到了什么？让学生试着回答。S: We shouldn’t cut down trees./we shouldn’t waster water./we should care for the earth.等等。

T:Yes, you’re right.We have only one earth.(一边说一边板书课题)We should” care for the earth”.

Warming up:PPT展示图片和单词，引出小组练习，同时复习单词

教师提问，启发思考：对于地球母亲，哪些我们应该做，哪些不应该？

介绍词组Mother Earth，教师领读，学生跟读。

小组活动，看着课件给出的短语，play sports, do eye exercises, have a rest, pick flowers, cut down trees, make the air dirty, waste water, drive a car, get up on time, get up early 完成老师发的表格，复习单词的同时，再次感知句型We should/We shouldn’t. 教师提问What should we do ?What shouldn’t we do?，学生集体回答。.

(二)新课展示Part B Let’s learn more

1、教师引导学生阅读课文，寻读和快速阅读的方法是先读课后问题，带着问题在原文中找到答案，勾出来。

2、学生回答问题，师生订正，检测学生对短文的理解情况。

3、教师让学生再次阅读短文，同时让学生勾画出各自在阅读课文时遇到的不熟悉的词语，教师答疑解惑。

（1）care for关心，爱护，如：Alice has a white rabbit and she cares for it.

(2)do bad things to对 做坏事，损坏，如：We are friends. We shouldn’t do bad things to each other..

（三）巩固训练

1、Practice 填空练习

a.We shouldn’t pick flowers, we should care for our earth.

b.We shouldn’t cut down trees, we should plant trees.

c.We shouldn’t make the air dirty ,we should care for the earth.

d.We shouldn’t waste water ,we should save water.

2、小组活动，制作环保口号和标语

教师将学生分成八组，给每组发一些环保语句，让学生用彩笔将这些语句写在彩纸上，设计出独特的形状或图案，剪下来互相交流展示，下课后贴在教室的墙上。比如Save water. 节约用水Turn off the lights before you leave. 离开前请关灯Don’t waste food。不要浪费粮食。