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《第五课审美自律》精品教案优质课下载
1、发展脉络
2、各朝各代的艺术风格
教具与学具
1、教具：多媒体教学台、课件、教科书教学目标
2、学具：教科书、笔记本
教学过程
导入：询问学生年龄，引出18岁王希孟的《千里江山图》，简述此画风格特征及创作背景
进入新课：中国古代山水画的萌芽（魏晋时期《洛神赋图》顾恺之）
独立成科（隋朝展子虔《游春图》
高峰发展（宋代王希孟《千里江山图》
创新丰富表现形式（从“无我”到“意境”再到“有我”）
思考并回答（内容在课件里）
教师总结
拓展话题