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八年级下册（2015年12月第1版）《第四节俄罗斯》精品教案优质课下载
初一年级的学生，对感性认知的事物比较容易理解，并且对有趣多样的学习方式更感兴趣。由于本地绥芬河为中俄边境城市，学生对俄罗斯了解比较多，在学习方面更容易接受。在充分考虑学生的年龄特征和认知水平后，本节课安排学生通过UMU互动学习平台来对本课内容进行初步的学习，浅显易懂；利用合作探究的方式，碰撞出思维的火花。
【教学目标】
一、知识与技能：
1. 结合材料认识俄罗斯国土面积世界第一。
2．通过阅读教材能独立在地图上指出俄罗斯的地理位置并初步分析其位置特点。
3．根据地图和其他资料，通过小组活动能概括俄罗斯自然环境的基本特点。
4．通过本课的学习能简要分析自然环境对俄罗斯人口、城市、交通线路分布的影响。
二、过程与方法：
1.通过谷歌地球、UMU学习平台等方式引起学生学习兴趣。
2.通过小组合作的方进行俄罗斯的学习。
三、情感态度与价值观：
在小组合作探究中，培养学生的合作精神和团结意识。
【教学重点】
结合地图等资料总结俄罗斯的自然环境特点
【教学难点】
分析自然环境对俄罗斯人口、城市、交通线路的影响。
【教学方法】
自主学习、小组合作学习等。
【教学资源】
教学软件（谷歌地球、UMU互动学习平台、希沃授课助手）、视频、手机等。
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计意图导入播放视频，引发学生学习兴趣。通过谷歌地球和西伯利亚大铁路运行时间感受俄罗斯国土面积居世界第一位。观看视频和资料，初步了解本节学习区域。创设情境，引入新课目标出示课件出示学习目标了解学习目标，明确本课学习的主要内容了解本节课学习内容及重点第一环节
（独立思考）1.出示UMU互动学习平台，展示第一环节“华山论剑”，展示本环节问题——俄罗斯的地理位置。
2.课件展示俄罗斯地理位置，对学生展示进行补充，拓展。1.手机扫描UMU二维码，获取本环节问题，阅读教材，独立完成后上传答案。
2.结合课件展示俄罗斯地理位置1.能够利用UMU直观看到学生问题的回答情况。