星球2011课标版《第一节天气》优质课教案下载

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学会识别空气质量。

能力目标：说出天气对生产、生活的影响（重点）；

读懂天气预报（难点）；

了解空气质量对人类的影响。

情感目标：知道空气质量与人类健康的关系，认识保护环境的重要性。三、学习者分析

天气气候天气预报等都是贴近生活、贴近实际的问题，平日中较为熟悉，但并不系统，并不准确。本节内容要让学生分辨清楚天气和气候的概念及特点，明确天气和空气质量对生活的影响。四、教学重难点分析及解决措施

教学重点：1、知道天气的含义，并明确其特点。

明确课本上天气的含义，并用“分组竞争”中的9个选项让同学分清天气和气候的概念；

2、学会识别卫星云图和常用天气符号；说出天气对生产、生活的影响；

这部分知识点虽较多但简单，教学过程中以自学识记为主，各组同学展示，提示同学们注意其中的规律性，联系生活实际分析天气对衣食住行的影响；

教学难点：读懂天气预报；

实际运用天气符号，分别让同学们模仿日常生活中的天气预报学会正确表达气温、天气；

五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 导入

0—1’05”观察最近天气变化展示最近3天的天气状况观察、归纳上传手机相片，让同学们归纳天气特点展示教学目标

1’06”—1’56”明白教学目标明白目标归纳、了解条理清晰地展示三维目标预习2’00”——2’53”明白教学内容和重难点自主预习、小组合作根据预习要求预习课本完整清晰展示预习目标合作展示

教师点拨3’10”—39’30”展示重难点各小组展示学习内容，教师点拨抢答、展示各自的学习成果生动对比，突破重难点课堂检测

39’30”—41’30”检测同学们掌握本节知识点的情况做课堂检测做课堂检测快捷清晰展示检测内容课堂小结41’30”—44’00”总结本节内容总结天气知识点归纳、总结结构完整、快捷方便展示内容结构六、教学流程图

注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

展示教学

目标

自主预习

合作探究一：

天气及其特点

导入

课堂小结