星球2011课标版《第五节极地地区》优质课教案下载

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学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

过程与方法

掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。

掌握使用南极地区和北极地区图、相应的景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。

使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。

掌握利用经纬网在以两极为中心的地图上判断方向的方法。

情感、态度与价值观

通过学习，进一步感受科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强学生保护极地地区环境的意识。

教学重难点

重点

两极地区的地理位置、范围、自然环境、自然资源等

难点

辨别两极地区周围大洲、大洋的名称及分布，在以两极地区为中心的地图上辨别方向。

读图理解、区分两极地区自然环境的差异。

教学准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：收集关于极地地区考察的相关资料

教学过程

【导入新课】

播放两段视频，认识本节课的两个主人翁“娜努”和“波波”，请学生说出“娜努”和“波波”分别生活在哪里？

今天，就让我们一起跟随娜努和波波来认识他们生活的地区——极地地区。

【讲授新课】

寻找极地

[板书]1.位置和范围

读图10.1 南极地区和图10.2 北极地区，及课本的相关内容，分小组探究：