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三．It’s not winning that matters but taking part.情感教育
教学重点：
掌握四会句型并能正确运用交流
教学难点：
会用英语句型描述运动会的情况
教法：高效课堂教学模式
学法：自主探究 合作交流
教具准备：PPT
教学过程：
Leading-in
奥运会视频播放，激发学生兴趣，创设情景。
2016 Rio Olympic Games
Q: Do you like doing sports？
Q: What’s you fourite sports?
Presentation
Warming-up : watch and think
运动会视频。
It is a sports meeting,who can take part in…?I can take part in…He can take part in…
讲take part in和took part in。并板书
做手掌向上，手掌向下拍桌子的动作练习,然后利用律动节奏引导学生读句子，纠正孩子的语音语调。
I took part in the ____.
3 .会议运动会，小组内填表，口头表达参加的项目。
（Please remember the school sports meeting ,complet the table in your group ,you can use this sentence）
4.提问填表内容，引出问句。
问答：Who took part in the sports meeting last year?
5.throw the ball and ask
6.PPT图片出示孩子们运动会照片问：What sport did he take part in?
He took partin…并板书。问答2两生。
继续出示ppt图片，生生互指问答。
7.Stone scissors and paper讲win-won lose-lost板书领读，带动作表演，讲解单词