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星球2011课标版《第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》最新教案优质课下载
（二）能力目标
1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称；
2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力.
（三）德育目标
1．通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开 放政策的正确性；
2．激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感；
3．懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。
二、教学重点、难点
（一）教学重点
“对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。
（二）教学难点
1．“对外开放的前沿”空间概念的形成；
2．“外向型”经济的主要特点。
（三）、教学方法
读图法、比较法、“角色扮演”法等。
(四)、教具准备
有关彩图、自制投影片、录像片等
(五)、课时安排
1课时
教学过程：
新课导入：有没有同学去过珠江三角洲旅游？你印象中的珠江三角洲是怎样的呢？
（展示幻灯片）珠江三角洲
师：珠江三角洲河网密布、人口稠密，经济发展十分迅速，工厂林立，大型商场众多，成为我国对外开放的前沿。为什么珠江三角洲会成为我国对外开放的前沿呢？它有哪些优势条件？让我们带着疑问，一起来学习今天的内容。
（板书）一、对外开放的前沿
1.范围：小珠三角、大珠三角（教师板图珠三角的重要城市）