八年级上册（2013年6月第2版）《第二节节约与保护水资源》优质课教案下载

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学习重点难点：

1.水资源的时空分布和解决措施

2.南水北调工程

学习过程

【自主学习】阅读课本63—65页，自己找出下面的问题：

1. 我国水资源的空间和时间分布特点是什么？

2. 根据水资源的供需状况，我国分为哪五个带，我们四川省属于哪个 带。

【合作探究】小组成员共同讨论，完成下面的问题：

1. 我国水资源在空间、时间分布和生产生活利用中存在哪些问题？

2. 针对上面存在的问题，我们应该采取怎样的措施？（温馨提示：读课本65页最后一段后总结出来）

3.阅读“南水北调”图和课本66页有关内容，回答问题。

我国南水北调工程已进入实施阶段。从图中可看出：

(1) 南水北调是将_____________的水调往缺水的 和 地区。

(2) 南水北调工程的中线方案是把长江中游支流汉江上游的_____ 之水往北经____省和____省送到____和____等地。

(3) 三条调水路线中， 线调水难度最小，原因是 。

线工程量最大； 线难度最大。

(4).南水北调工程建成后将从南向北依次把 、____、____和海河等四大横向河流相互连通起来,形成“四横三纵、南北调配、东西互济”的新格局。

【拓展延伸】

在生产生活中我们怎样节水？

【课堂检测】

1.我国水资源在地区上的分布特点是( )

A、东多西少，南多北少 B、东少西多，南少北多

C、东多西少，南少北多 D、东少西多，南多北少

2.我国水资源最缺乏的地区是（ ）

A、东北地区 B、西北地区 C、西南地区 D、东南地区