《Part A》新课标教案下载-山东省优质课

3. 能积极与他人合作，共同完成学习任务。

教学重点（Key Points)：

在学习了词汇的基础上，以词汇为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。

教学方法：

游戏，情景教学法，两人小组互动，师生互动，多媒体辅助教学。

教学难点：

1.学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，但词汇储备较少，并且读、说能力弱，记忆词汇较慢。

2.本课要求掌握一些基本词汇的拼写，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。

教学准备：

课件、卡片素材、音频文件、 教学道具。

教学设计：

Step1. Greeting

Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）

Warm-up Question

你如何询问别人的梦想？

Survey：

What is your dream?

I hope to be a/an..

Step3.Presentation(呈现新课）

1.Words Learning!

1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。

2）结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新词汇。

2. Pronunciation Part!

1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。

2)然后老师带领同学进行拓展学习。

3. 教师拿出词汇卡片，向同学展示图片，进入重点词汇学习环节。

study the stars;

land on the moon ;

become a tour guide;

travel around the world;