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粤人2011课标版《第三节南亚》新课标教案优质课下载
学生在学习了东南亚的基础上，进一步学习南亚。学生已经有了一定的基础，知道了地区学习过程及学习规律，学生可以按照以前的学习过程来学习
【教学目标】
知识与技能
1．了解南亚的地理位置。
2．运用图表说出南亚气候的特点以及气候对南亚农业生产和生活的影响。
过程与方法
初步学会梳理区域地理的思维框架，掌握分析各种自然、人文要素的思路和方法，并通过各种思维活动和行为活动，学会在活动中学习知识，掌握学习的基本技能、技巧，提高学习的能力。
情感、态度与价值观
通过对治理南亚水旱灾害的讨论，激发学生了解自然，适应自然的情感，培养人地关系协调发展观。
【教学重点】
1.南亚的地理位置。
2.南亚的气候特征。
【教学难点】
南亚的气候及西南季风对农业生产的影响。
【教学准备】
自制ppt课件、导学案等。
【课时安排】
1课时。
【授课类型】
新授课。
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计意图新课
导入视频导入（提示学生在视频里看到了哪个国家，属于哪个地区，再结合图片，由此导入本节） 观看视频。走近南亚，激发学生学习兴趣。南亚气候出示南亚气候分布图，指出分布最广的气候类型，出示热带季风气候柱状图，首先让学生指出这种气候气温有何特点？为什么有这个特点？
板书：位置 学生活动