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师梦圆初中地理教材同步粤人版七年级下册第三节 南亚下载详情
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七年级下册(2013年1月第2版)《第三节南亚》精品教案优质课下载

3、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

(二)能力目标:培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

(三)教育目标:了解中国主要邻国的知识内容。

教学重难点:掌握南亚三大地形区的分布,并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

教学方法:综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

教学用具:板图、课件、制作南亚地形沙盘。

教学过程:

一、导入新课:

播放《西游记》片头曲及图片,让了解故事的学生为全体学生简单介绍,提高兴趣。也就是历史上的玄奘西行。而玄奘和尚的目的地就是天竺也就是古代印度。板书课题:第二节 南亚

二、教授新课:

㈠南亚位置与国家

让学生通过读图找出南亚地理位置:

读亚洲地理分区图观察南亚在亚洲区域内的相对位置。

2、读南亚次大陆文字资料。强调次大陆的概念不 同于大陆或岛屿,而是“相对独立”

请运用分析大洲地理位置的方法,描述南亚的地理位置。

4、读图说出南亚地区有哪些国家观察其相应首都,找出哪些国家是内陆国、临海国、岛国以及同我国陆地相接壤的国家有哪些。

㈡三大地形区

通过分析地形图,着重强调四个主要地形区及分布特点,还可以指导学生按照(平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点)的方法分析地形特征。利用书上练习,讲授解题思路与技巧。

1、在南亚地形图上找到喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原。请用语言描述南亚地形分布格局和地势特征。(北部是喜马拉雅山脉;中部是印度河平原、恒河平原南部是德干高原);地势南北高中部低

2、学生活动;读图观察,判断德干高原地势东、西部的地势高低,你的判断理由是什么?

3、用蓝色笔描出南亚地形图中的两条主要的河流。看图填表对比印度河与恒河。

4、请动手做南亚地形沙盘说出下图沿78E线地形剖面图中字母所代表的地形名称。

5、阅读绘制沿MN线地形剖面图的步骤文字后,教师板画绘制沿AB线地形剖面图。 完成助学P42第17题析图训练。

6、课后拓展:南亚是世界著名的四大文明古国分布地区,为什么世界古代文明最先在这个地区兴起?

三、检测练习