八年级上册（2013年7月第2版）《第三节水资源》公开课教案下载

八年级上册（2013年7月第2版）《第三节水资源》公开课教案优质课下载

教学重点、难点：1.我国的水资源的现状。2.解决水资源问题的有效途径。

教学过程：

导入新课

展示图片：遥看地球是个水球。但是，地球上可以供人类利用的的水资源是有限的。今天我们一起来学习第三节中国水资源。

讲授新课

一、我国的 水资源问题

1.水资源短缺

展示图片：【提问】上图反映我国水资源什么问题？（答：我国水资源人均量不足）

【讲述】造成我国水资源短缺，除了我国水资源人均量不足外， 还有哪些原因？

展示图片：【提问】这些图片反映什么问题？在我们身边有类似现象发生吗？（答：略）请你说出造成水资源污染的原因有哪些？（答：略）

2.水资源时空分布不均

（1）水资源空间分布不均

展示“中国水资源分布图”读图，说说看我国水资源的分布 有什么特点呢？

（2）水资源时间分配不均

展示图片：比较河流径流量的变化，说明水资源时间分布不均？（我国降水特点：降水量夏秋多，冬春少。）

二、合理利用和保护水资源

1.解决水资源时空分布不均的问题

水资源时空分布不均会带来哪些影响呢？怎么解决？

空间分布不均——跨流域调水（南水北调P76页）

时间分配不均——修建水库（三峡）

水资源短缺——节约用水、保护水资源

【说一说】我国节水标志有什么含义？

课堂小结：

布置作业：