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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(陈琳主编)三年级上册Unit 2 Nine girls?下载详情
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内容预览

1、数字nine ten eleven twelve;

2、回答“How many +名词复数?”的问题和用“How many+名词复数?”进行提问。

(二)难点(Difficulties)

用How many…? 进行提问。

三、教学准备(Teaching preparation)

多媒体PPT课件。教学过程采用任务型教学法、情景教学法、交际法。

四、教学过程

Step 1: Warm-up & Lead in

1. Greetings. 老师和学生打招呼。

2. Watch and say.

播放活动4动画,学生观看并试着跟唱。随后呈现课文录音及歌词,学生试着跟唱并做动作。既能复习数字1-8,又能活跃课堂气氛。

3. Sharp Eyes.

看ppt第4页快速闪出的数字,请学生快速说出消失的数字,复习上节课的数字单词。

4. Review

通过ppt第5-7页的看图问答,复习上节课的句型How many?同时引出本课句型How many + 名词复数?通过ppt第8-12页,让学生熟练掌握这一句型的用法。

Step 2: Presentation

1. 教材活动1:Listen, point and say.

(1)出示幻灯片第13页播放活动1的动画,学生整体观看会话情景。

(2)Listen and repeat.播放活动1课文录音,呈现课文内容,学生跟读句子并模仿语音语调。

2. Count and learn.

呈现幻灯片15-18页,观察图片通过句型How many + 名词复数?来学习本课新单词:nine, ten, eleven, twelve.

3. 教材活动2:Listen, point and find “Point to…”.

(1)呈现幻灯片第19-20页,学生观看活动2课文动画,回答问题:How many girls? How many boys? Let’s count.

(2)学生通过对图片细节的观察,找出文中人物数错的原因。

(3)学生单句跟读课文录音,纠正发音。

(4)讲解文本,突破重难点:

How many girls/ boys?

How many“多少”用于提问事物的数量,其后必须加名词复数。

如:How many dogs?

How many pens?

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