八年级下册（2013年12月第2版）《第六节台湾省》公开课教案下载

八年级下册（2013年12月第2版）《第六节台湾省》公开课教案优质课下载

【教学重点】台湾省的位置范围、经济发展特色

【教学难点】自然地理影响其经济发展

【教学课时】一课时

【教学过程】

新课导入：

观看视频《乡愁》，理解文中“我在这头”说的是什么地方？这首诗所表达的情感是什么？

新课讲授：

一、祖国神圣的领土

1、引导学生观察台湾省地图并完成活动题1中的第1、2问。

2、概括台湾省的范围：包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，面积共计36000平方千米，是我国面积最大的岛屿。

3、引导学生阅读阅读材料，用史料证明台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分。

4、引导学生观察台湾省地图并完成活动题2的第1、2、3问。

5、概括台湾省的位置：北临东海，南临南海，东临太平洋，西临台湾海峡与福建省隔海相望；北回归线穿过其中南部。

二、美丽富饶的宝岛

1、引导学生观察“台湾岛主要农矿产品分布图”，对照图例完成活动题3中的第1小题，了解台湾岛的主要物产和资源。证明台湾岛是个富饶的宝岛。

2、引导学生观察“台湾风光图片”了解其旅游资源。

3、进一步观察“台湾岛主要农矿产品分布图”完成活动题3中的第2小题。

4、通过出示“台湾岛气温和降水分布图”“台湾省地图”“台湾山脉南麓植被垂直分布图”引导学生找出台湾岛农、林产品分布差异的原因：台湾岛属于亚热带季风和热带季风气候，温暖湿润，西部平原广布土地肥沃；东部多山地，森林资源丰富。

三、出口导向型经济

1、引导学生观察“台湾省出口贸易结构的变化”图明确台湾省出口贸易结构的变化特点：由出口农矿产品到出口工业产品，并以出口为导向。

2、解释台湾省出口贸易结构变化的原因：台湾拥有丰富的农产品资源，所以早期经济以农业及农产品加工为主，随着社会的不断发展，人口不断增长，单纯以农业为主的经济已经无法满足台湾当地的需求，所以其经济重心转移到工业。

3、通过阅读阅读材料，从新竹园的发展中找出台湾出口加工业发展的有利条件。

4、阅读“台湾岛主要工业中心”分布图完成活动题4，找出台湾工业分布的共同点。

5、总结台湾工业分布的共同点：主要分布在西部地区，地形平坦，农业发达，人口密集，市场广阔，交通便利，工业发展的条件优越。

课程小结：（含课堂练习）