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《世界的国家和地区世界地形图》新课标教案优质课下载
3、分析七大洲地形特点
过程和方法：培养识图、读图和提取相关地理信息的能力，掌握判读地图的基本思路和方法。
情感态度和价值观：加深对地理学习的热爱，激发学生探究地理的求知欲。
教学重点：1．地形图的概念
2．判读地图的具体步骤
教学难点：结合地形图简要概括各大洲的地形特点
教学方法：直观教学法、创设情境法
教学过程
视频导入，展示地球外太空航拍视频，直观感受地球形态
展示地表航拍视频，进一步直观认知地表高低起伏的态势
尝试回忆世界地形图的定义
结合书本世界地形图总结看图四步骤，并在图上找出地图的四要素。
自主活动：观察七大洲四大洋的轮廓特征并尝试记忆其相对位置
ppt展示不同大洲轮廓图让学生辨认，并指出四大洋位置，检查自学成果
小组合作：完成七大洲拼图并填写四大洋位置
成果展示：请学生代表到讲台前现场拼图，余下学生观察并指出问题所在
过度：没有经纬网的参照，七大洲和四大洋的位置拼图不够精准，引出经纬网的相关知识。
巩固练习
挑选任意大洲分析其地形特点，学生总结，教师给与适当完善。
简短语句（教师自编）总结本节探究发现成果“地表十分陆占三，亚欧非洋两美南，地表形态全覆盖，各洲尽显大不同”。
课后思考
地表形态未来是否会发生改变？
小结作业
1、总结本节课具体内容
2、情感升华：学习学的不光是知识，更重要的是掌握方法。