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八年级上册(2013年6月第1版)《第三节河流》最新教案优质课下载
5、加深学生的环境忧患意识,树立正确的人地观念;通过黄河利与弊共存的事实,增强辩证观,学会一分为二地看待问题。
教学重点、难点
1、黄河下游“地上河”成因;
2、根治黄河的措施。
课时安排:
一课时
教学过程
【引入】
视频:万里黄河
【指导自学】
学生自主完成同步“主干知识”,小组合作交流讨论互动探究。
【自学反馈】
各组合作学习讨论交流后的问题汇总,教师释疑。
【质疑释疑】
一、黄河概况
展示黄河概况图(图2.41)让学生回答并在地图上明确各位置:
1、说出黄河的发源地及注入的海洋。
2、说出黄河流经的省区。
3、说出黄河流经的地形区。
4、黄河的上游、中游和下游的划分界点及所在省区?
5、指出黄河的主要四条支流,说出分别位于黄河的哪一部分。
(第4、5题找学生上黑板标注)
二、母亲河的奉献
结合图2.41,让学生总结黄河的主要贡献:
1、中华民族的发祥地之一