八年级上册（2013年6月第1版）《第三节河流》优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第三节河流》教案优质课下载

学科（版本）

人民教育出版社初中地理

章节

第二章

学时

1学时

年级

八年级

二、教学目标

知识和技能：

1、能在地图上找出我国的主要河流。

2、阅读地图并运用综合比较的方法，运用我国内外流河分布图

掌握内流河和外流河的分布。

3、能从河流的水位、流量、汛期、结冰期、含沙量等方面说出

我国外流河的水文特征及其成因。

过程与方法：

学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用，综合分析河流的水文

特征，培养读图能力及综合分析问题的能力。

情感态度与价值观：

通过学习众多的河流，加深对祖国的热爱，并理解正确的人地关系。

三、学习者分析

在地理学科的学习中，由于学生的个体差异，读图、识图的能力还不是很强，在本节课河流的学习中，充分利用电子白板的交互功能，引导学生列表比较，小组合作等形式，培养学生学习兴趣，让学生亲身感受到学习地理对生活有用，对终身发展有用。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点：读图归纳我国内、外流河的分布以及水文特征；

教学难点：读图归纳我国内、外流河的水文特征；