《第三节河流》公开课教案下载

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教学重点：

分析黄河为中华民族所做出的贡献及带来的灾难，了解黄河当前所面临的问题，探究黄河治理方案。

学时难点：

运用有关资料和已有知识储备，探究黄河所产生问题的原因和治理的措施。

教学活动：

一、创设情境：

以抢答题的形式通过对图片的描述来判断这是哪一条河流？它发源于青藏高原上，古人云：临广泽而带清流，说的就是这里。现代人把它作为一种坚韧的精神广为传颂。有歌为证，我站在高山之巅，忘黄河滚滚，奔向东南。

学生抢答——黄河。

它是黄河，为什么有很多同学犹豫呢？其实，我第一次看到这个图片的时候跟你一样。怎么汹涌澎湃的黄河居然会有这么娴静淡雅的时候？为什么被誉为世界上含沙量最大的黄河却又如此清澈见底的河段？到底是怎么回事呢，大家就跟我一起亲临现场看个究竟。

二、黄河的地理概况：

结合导学案的四个问题学生自学这一部分知识。然后由学生来回答、讲解。老师做出相应的补充。

（一）黄河的源头、源地，入海口

（二）黄河上、中、下游的划分

（三）黄河流经的省区有哪些？

（四）黄河流经我国的哪一级阶梯，主要是哪一个类型的地形区？

三、“母亲河”——黄河的贡献：

我们说中华文明发源于黄河流域，黄河像一条巨龙一样蜿蜒在我们华夏的土地上，给我们中华民族做出了无数的贡献。那么到底黄河带来了哪些贡献呢？下面请同学们结合书49—50页的内容来看一下。

先由学生自己独立完成，之后教师出示相关图片，进行简要的分析和说明。

整理总结黄河做为母亲河的贡献：

1、提供了灌溉的水源和塑造了肥沃的平原；

2、蕴藏着丰富的水能资源；

3、孕育了丰富的旅游资源。

四、黄河的忧患：

数千年来，黄河给我们无私奉献着，中华儿女在黄河的滋润下创造了灿烂的文明。但是，在历史上黄河却给我们带来了沉重的灾害，直到今天，黄河仍然是我们国家的一大忧患。那么，黄河到底有着怎样的忧患呢？

结合导学案的表格，学生自学，进行整理。