八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》优质课教案下载

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2、能力目标：通过本课教学，培养学生分析和理解的能力。

3、知识目标：掌握青藏地区的自然环境——高寒，以及高寒环境下对本地区人们的生活方式和农业生产的影响。

【教学重难点】

教学重点：掌握青藏地区的自然环境——高寒

教学难点：理解青藏地区自然特征对人类生产生活的影响

【学情分析】

初二的学生在前面已经学习了三大地理区域，已具备了一定的地理思维能力和地理基础知识，但青藏地区属于特殊的高原气候，理解上有一定的困难，对新旧知识的衔接上还存在一定的缺陷。

【教学方法】

合作探究法、讨论分析法、创设情境法。

【教具准备】

PPT课件，多媒体设备

【课时安排】

一课时

【教学过程】

创设情境，导入新课

师：我昨天在家看电视，有一部纪录片《第三极》引起我极大的兴趣，大家想看吗？

生：想

播放《第三极》开篇。

师：大家说这是哪里？

生：青藏地区 （板书：青藏地区）

大家想去青藏旅游吗？

生：想去

听说现在去青藏的路并不遥远，为什么呢？我们再来听一首歌。

播放歌曲《天路》

师：大家说歌曲中的天路指的是什么交通方式？