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八年级下册（2013年10月第1版）《第四节祖国的首都──北京》公开课教案优质课下载
过程与方法
通过地图学习，掌握北京三面环山的地理位置特征
通过资料对比分析，学习北京的气候、地形、河流等自然地理特征，掌握北京发展优越的自然地理位置
情感态度与价值观
1.初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
2.通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情.
教学重难点
北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；
.北京市地理位置的评价；
教具准备
地图课件、音视频
教学方法
读图分析法、比较法、讲述法
教学过程
导入新课
多媒体播放2008年奥运会主题曲《北京欢迎你》音乐，激发学习兴趣、培养情感，把学生带入课堂
教师：北京是全国人民都向往的地方，是祖国的心脏，今天这节课我们把北京学习分为三大模块，印象北京、探索北京与魅力北京，现在就让我们一起走进首都北京，去感受它无穷的魅力.
传授新课
板书：第四节祖国的首都——北京
一、印象北京
通过展示现代北京、首都北京、古城北京的图片印象，结合学生采访的微视频；提问学生去过北京吗？让学生简述对北京的第一印象，随机抽查几个学生提问，激起学生对北京的初步感受，加强对北京进一步学习之情
提问：
学生一
学生二
学生三