九年级上册（2014年6月第3版）《第3节化学方程式的书写与应用》精品优质课教案设计

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二、教学重、难点:

1、能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。

2、培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力。

三、教学方法：问题引导、对比、归纳、总结、探究与讲解等方法；

四、教学手段：习题演练、游戏活动、多媒体展示；

五、教学过程:

【创设情景，导入新课】从默写中学化学重点化学方程式入手，让学生掌握重点的化学反应方程式，并掌握这些化学方程式对应的化学反应类型，进而进入本节课的课题。学生拿出一张纸默写化学方程式10个，写完找2个学生的默写纸展示台展示，请全班同学找出默写问题，并让学生一一指出其所属类型。

【师】引导学生梳理填写学案，进而一起看课件归纳复习四大基本反应的概念及其特点。我们学过的四大基本反应是哪四大基本反应类型，其各自的定义是什么？有什么特点。

【生】分别回答，教师及时一一作出点评。教师注意引导学生，充分调动学生的积极性，鼓励学生主动参与教学互动，充分发挥学生的主体作用。

【师】师生一起看课件例题，难点突出讲解，每个例题后配有对应的巩固练习，学生完成并讲解。（学生配有学案）

【例题】

例1． 对下列五个化学反应的判断不正确的是(　　)

①3Fe＋2O2 eq ﹨o(=====,﹨s﹨up12(点燃)) Fe3O4

②2KClO3 eq ﹨o(=====,﹨s﹨up12(MnO2),﹨s﹨do15(△)) 2KCl＋3O2↑

③2Al＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu

④H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O

⑤CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓

A．①是化合反应又是氧化反应

B．②是分解反应，③是置换反应

C．④是中和反应，不是复分解反应

D．④⑤均是复分解反应

例2.在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析正确的是(　　)

A．测得反应后丁物质的质量是12 g

B．乙物质一定是催化剂