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九年级上册（2014年6月第3版）《第3节化学方程式的书写与应用》精品PPT课件优质课下载
把气球中的碳酸钙粉末投入到盛有稀盐酸的锥形瓶中。
比一比谁吹的气球大
实验说明：锥形瓶中盛有相同且足量的稀盐酸，然后分别加入不同质量的碳酸钙粉末。
请你思考：气球的大小为什么会不相同？（忽略气球本身的因素影响）
1.初步理解利用化学方程式的计算是根据化 学反应中反应物和生成物之间的质量比进行的。
2. 掌握利用化学方程式计算的基本思路和规范的解题格式。
明确学习目标
实验序号
反应前
反应后
生成的二氧化碳的质量/g
装置和所加入药品的总质量 /g
装置和剩余药品的总质量/g
反应前后的总质量之差既是生成的二氧化碳质量
第一次实验
第二次实验
第三次实验
……………
活动一、实验探究化学反应中各物 质的质量比例关系
请你思考：
如何用实验的方法测定上述实验中产生二氧化碳气体的质量?
实验数据分析
请你思考：
在上述反应中生成二氧化碳的质量和碳酸钙的质量存在着怎样的比例关系？
序号