九年级下册（2013年12月第2版）《整理与归纳》优质课教案下载

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② 学会寻找推断题的突破口；

③ 提高逻辑推理能力、图文转换的能力和综合应用能力。

2．学习重点：找准突破口、抓住“题眼”。

3．学习方法： 个人自学 小组交流互学 观看微课

二、预学作业 （扫描右边二维码观看微课，完成下列内容）

1．知识点回顾：按要求写出下列物质的化学式：

（1）固体颜色——黑色： ；红色： ；紫黑色： 。

（2）溶液颜色——蓝色溶液：? ；浅绿色溶液： ； 黄色溶液： 。

（3）沉淀颜色——蓝色沉淀： ；红褐色沉淀： ；不溶于酸的白色沉淀：

；溶于酸有气体生成的白色沉淀： 等；

溶于酸无气体生成的白色沉淀： 等。

（4） ① 剧毒的无色无味气体 ； ② 有刺激性气味的气体 ； ③ 最轻的气体 ； = 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ 使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 ； = 5 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑤ 最简单的有机物 ； = 6 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑥ 常用的食品干燥剂 ； = 7 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑦ 最常见的液态物质 ； = 8 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑧ 相对分子质量最小的氧化物 ； = 9 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑨ 世界年产量最多（应用最广泛）的金属 ； = 10 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑩ 配制农药波尔多液的盐 。

2．牛刀初试

有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下：

根据以上实验推断，这包白色粉末中一定含有?? ?? ；一定不含有?? ?? ；可能含有?。

3．预学质疑

质疑一

质疑二

质疑三

自我评价

【导问研学】

问题一：解框图型推断题的思路和方法一般有哪些？

活动1：独立思考下面的题目，想一想框图型推断题的解题思路；

已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件忽略）。其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱。请回答下列问题：

（1）X的化学式是________；D的化学式是________；