人教五四学制2011课标版《课题2二氧化碳制取的研究》优质课教案下载

人教五四学制2011课标版《课题2二氧化碳制取的研究》最新教案优质课下载

本单元是初中化学最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元，而二氧化碳又是本单元的一个非常重要的内容，二氧化碳制取的研究这节课在本书乃至整个初中化学学习过程中都占据十分重要的地位。本节课学习的重点是能力训练。学生在前面学习了氧气的实验室制法，具备了一些气体制备的实践经验，各项实验技术也已经具备，此时，在课堂教学中体现学生为主体，让学生真正参与到教学过程中来正是时机。

【教学目标】

1、知识与技能 ：

了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

2、过程与方法：

通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性，了解实验室制取气体的方法和设计思路，能进行初步的科学探究活动。

3、情感态度与价值观

通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲。

【教学重难点】

1、教学重点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳

2、教学难点：通过探究试验归纳、总结，实验室制取气体的思路和方法。

【教学方法】

探究式实验教学法、互动式教学法

【教学准备】

药品：稀盐酸、大理石、澄清石灰水等

仪器：锥形瓶、试管、导管、集气瓶、玻璃片等

【教学环节】

教学环节及教师活动学生活动设计意图创

设

情境刚听说咱大六中人才济济，我来当猎头，进行招聘。

那么，考核内容是什么？。

思考，自己能通过考核吗？创设情景激发孩子学习主动性复习回顾旧知识考核内容：在实验室制取一瓶二氧化碳。

同学们根据自己制取氧气的经验，实验室制取二氧化碳前要确定哪些相关事项？

请结合实验室制取氧气的装置，小组讨论以下问题:

1 实验室制取气体的装置有哪几部分组成？