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《课题2二氧化碳制取的研究》公开课教案优质课下载
教学过程
一、可以产生二氧化碳的化学反应有很多，请大家回忆并总结一下这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳？说明理由。引导学生从是否消耗能源、材料是否经济、操作是否简便以及是否符合环保等方面考虑，合理选取和利用物质，并且尽可能符合绿色化学的要求。
生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳和理由C+O2点燃 CO2不能，木炭在氧气中燃烧，CO2中可能含有多余的O2或不完全燃烧产生的COC+2CuO高温 2Cu+CO2↑不能，制得的CO2中可能混有CO，尾气需处理CO+CuO △ Cu+CO2不能，反应需高温，制得的CO2中含有COH2CO3==H2O+CO2↑不能，碳酸不稳定，不存在浓溶液CaCO3高温 CaO+CO2↑不能，反应需高温
二、 实验室制取二氧化碳所用药品可从下列选择，想一想为什么？
（1）石灰石(主要成分CaCO3)和稀盐酸(HCl)
（2）石灰石(主要成分CaCO3)和稀硫酸(H2SO4)
（3）碳酸钠粉末(Na2CO3)和稀盐酸(HCl)
动手做一做，根据你所观察到的现象，思考上述三个实验中，哪一个比较适合于实验室制取二氧化碳气体？
三、想一想实验室制取气体考虑的因素有哪些？（回忆实验室制取氧气和收集氧气）
固体或固体反应
反应物的状态 固体和液体反应
气体发生装置 液体和液体反应
反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
密度比空气大——向上排空气法
排空气法 密度比空气小——向下排空气法
气体发生装置
排水法 （要求所制气体不易溶于水，且不与水发生反应，特点是制得的气体纯净但不干燥）
想一想实验室制取氧气的装置是如何选择的？若实验室要制取一瓶CO2，应选择什么样的发生装置和收集装置，理由是什么？
四、回忆前面所学知识，我们是如何检验CO2的？若要收集一瓶CO2，如何检验是否收集满？
五、自己动手组装装置，并请同学们展示装置
请同学们根据提供的仪器设计制取二氧化碳的装置，也可以另选或自制仪器
六、回忆前面所学知识，我们是如何检验CO2的？若要收集一瓶CO2，如何检验是否收集满？
七、各组学生动手制取一瓶二氧化碳（先用基本装置制取，再用创新装置制取）
（1）检查装置气密性
（2）加药品