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人教五四学制2011课标版《单元复习》新课标教案优质课下载
4、学会合作与交流，反思与总结。
教学重点
1、猜想反应后溶液中溶质的方法；
2、选择检验猜想的物质和方法。
教学难点
判断所选物质能否区分猜想
教学过程
一、实验导入
在试管中加入约20mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液颜色：用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断振荡，溶液颜色：溶液由 变成 。
提出问题
反应后的溶液中溶质是什么
猜想与假设
书写化学方程式
一定含 物，一定含： 可能剩余 物，可能含： 或
猜想一：是 猜想二：是
猜想三：是 猜想四：是
四、排除猜想：
根据能否共存，猜想 错误，理由：
根据溶液颜色，猜想 错误，理由：
剩余猜想：猜想 ：是 猜想 ：是
总结规律:排除猜想常用方法：
五、验证猜想
有无NaCl需要检验吗? 因为
有无HCl需要检验吗? 因为
检验有无HCl选择 的物质