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二、教学重难点

重点：能综合利用知识解答推断题。

难点：找出推断题的题眼。

课型：复习课

教学工具：黑板、粉笔、多媒体

教学方法：分析法、总结法、讨论法

内容分析：

推断题是中考必考题型之一，本节物质推断知识点较多，但比较零散，复习难度较大，要对知识点进行归纳总结，形成知识网络，对于推断题中经常出现的知识点要重点讲解，对题目中的常见题眼要进行提取练习。

学生情况：

学生经过一段时间的复习，对基础知识有一定的掌握，对推断题中题眼的提取有一定的能力，但综合应用是有一定的困难，知识的联系不强，要注重练习不同的题型，题型要精简，要讲练结合。

教学过程：

【复习导入】

A

通电

B

C

A

通电

B

C

化学推断覆盖的知识点全，综合性强的试题，也是中考的热门试题。 解这类试题的关键是要熟悉相关的基础知识，抓住题目中的特殊点，通过对特殊颜色、特征反应、特征现象的分析、找出关键点，大胆假设，得出结论。 推断就是根据实验现象，判断物质存在或不存在。

例如：

请根据题目推断出A是 。

要做出这样的题目从哪里入手的？从反应条件“通电”入手

【解题思路】