科普2011课标版《单元2几种常见的酸和碱》集体备课教案设计

科普2011课标版《单元2几种常见的酸和碱》集体备课教案优质课下载

通过创设问题、学生解决问题，总结出知识点使学生掌握知识。

3、情感、态度、价值观：

通过学生运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。

三、教学重难点1、教学重点：?酸和碱的化学性质

2、教学难点：构建酸和碱的化学性质的知识网络。四、教学策略选择与设计实验探究、猜谜、玩游戏、分析讨论、归纳总结

五、教学环境及资源准备教学环境：录播教室环境。

教具准备：教学课件PPT，自制梅花图。六、教学过程教学过程教师活动学生活动活动方式趣味实验

出示“梅花图”，往图上喷“水”。

让学生回答观察到的现象。用PPT出示实验名称。

安静观察，然后一名学生回答观察到的现象。

1、点名回答。

。

猜化学谜语

1、用PPT出示三条谜语,引导学生竞猜。

2.让猜出谜底的学生给出他的依据。

学生认真思考，站立回答所猜的谜底，并陈述依据。

全班参与

抽个别学生出示答案。

玩游戏

1.创设“盐酸和硫酸同学”玩跳一跳游戏情境，出示PPT图片，让学生在学案上写相关化学反应的化学方程式。梳理酸的化学性质。

2. 创设“氢氧化钠和氢氧化钙同学”玩跳一跳游戏情境，出示PPT图片，让学生在学案上写相关化学反应的化学方程式。梳理碱的化学性质。

1、思考，并在学案上写相关的化学方程式。一名学生上台讲解通关路径。

2. 思考，并在学案上写相关的化学方程式。一名学生上台讲解通关路径。另请三名学生上台书写相关化学方程式。

1、全班参与。

2.抽两名学生上台讲解。