《设计》（2005年7月第1版）《第六课精美的外衣——包装设计》优质课教案下载

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3、结合欣赏和动手设计，提高学生的动手能力和审美能力。

2重点难点

教学重点：认识和了解包装的构成要素。

教学难点：如何引导学生发挥想象力，创造出优秀的包装作品。

3教学过程

一、 导入新课

看图片，让学生回答：我们买了鸡蛋该如何带走？ 导入包装设计。

二、讲授新课

1、包装设计的概念

包装的意思是把物品包裹、装饰起来。从设计角度上讲，“包”是用一定的材料把东西裹起来，装”指事物的修饰点缀。

2、包装的基本要术（对比两个包装，让学生分析哪个是优秀案例。通过案例引导学生说出包装的基本要素）

（1）保护商品 （2）容纳商品 （3）明确主题 （4）成本投入 （5）节约环保

（6）促销手段 （7）视觉美感 （8）节约资源，便于运输

3、包装设计的组成元素（展示各种图片，提问学生，学生回答）

月饼包装的分析

（1）.自身包装 （2）.个体包装

（3）.组合包装 ( 4 ).包装袋或包装箱

4、欣赏优秀的包装作品

最后得出结论：包装设计是商品无声的推销员。

5.分小组设计：

如何把你的鸡蛋卖出去？

三、小结

通过这节课的学习，同学们对包装设计有了基本的认识。希望同学们以后多点留意自己身边的商品包装，开动脑筋为你能够设计出心目中好的包装作品做好准备。