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《第一课大河之源——史前美术和古埃及美术》最新教案优质课下载
情感态度价值观：能激发学生参与欣赏活动的兴趣，并能联系文化情境认识美术作品。使学生具有正确的审美价值观，客观评价史前与古埃及美术的价值与意义。
内容结构：
本课教材分为史前美术、古埃及美术和相关链接三部分。
史前美术部分，介绍现已发现的人类最早的洞穴岩画和人物小雕像，涉及有关美术起源的几种主要理论，以引发学生进一步思考。
古埃及美术部分，介绍古埃及在建筑、雕塑、绘画和工艺美术方面的突出成就，以加深对古埃及文明的理解。
教学重点：
让学生通过对史前美术作品的欣赏，了解史前美术与当时社会制度、现实生活等方面的关系；
了解古埃及美术与古埃及人的信仰与观念——追求永生的关系，了解古埃及建筑与雕刻的主要特点。
教学难点：
学生对史前社会的基本情况缺乏了解。
古埃及的历史和古埃及人的信仰以及宗教观念缺乏了解。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动一、导入新课采用短片欣赏导入：《疯狂原始人》片段欣赏
（向学生提出问题：短片中所描述的历史时期？）学生回答：
史前时期讲授新课
三、本课小结
四、课后拓展
(一)目前最早的美术——史前美术
1、提问：同学们，你了解史前是指哪段时期吗？
历史学上将文字产生以前的历史时期称作史前时期。
世界各地文字产生的有早有晚，所以世界各地史前时期的终止年代也各不相同。（举例：中国 欧洲）
2、史前美术的主要表现形式：岩画 雕刻
岩画代表作品：
a、1879年发现的西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画
欣赏分析《野牛图》、《野马图》、《野猪图》