人教2011课标版《课题3有机合成材料》公开课教案下载

人教2011课标版《课题3有机合成材料》公开课教案优质课下载

学生在生活中接触了很多塑料、橡胶和纤维制品，有一定的感性认识。因此，我让学生课前收集样品，查阅资料，或者进行社会调查，对合成材料在生产和生活中的应用有一个直接的认识，认识到合成材料在人类社会的进步起着巨大作用的同时，由于不合理的使用也给人类带来了危害，使学生树立辩证看问题的观点，培养学生的环保意识。学生通过合作探究，体验实验乐趣的同时，建立物质结构决定性质、性质决定用途的基本观点。通过对新型材料的展望，拓展学生的视野，激发学生努力学习的热情。

教学重点:

通过有机合成材料的教学，提高学生的化学素养。

教学难点:

提高学生的化学素养

教学用具:

塑料袋、彩色铅笔、一次性塑料水杯碎片、电源开关碎片、精美书签、铁格尺、酒精灯、火柴、羊毛线头、纯棉线头、合成纤维线头、试管、试管夹、试管架、镊子、石棉网等。

课前准备：

导学案、学生查阅资料、收集合成材料实物。

教学过程:

新课引入:魔力小实验---扎不破的塑料袋

新课教学:

有机物

学生汇报导学案(课前预习)

化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷???乙醇???葡萄糖???淀粉???蛋白质------------C H O N等几万至几百万硫酸???氢氧化钠???氯化钠???

学生:根据表格获得信息:无机物,有机物(有机高分子、有机小分子)

图片展示：天然有机高分子材料、合成有机高分子材料

教师板书

二、有机合成材料

（一）塑料

课内探究：

活动探究一

拉扯塑料薄膜

拉扯方向用力程度有无裂纹分析原因

2、加热塑料片