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九年级上册（2012年7月第1版）《到实验室去：探究燃烧的条件》公开课教案优质课下载
解读教材
知识与技能
1、掌握燃烧条件。
2、会运用相关的知识解释和解决日常生活中的问题。
过程与方法
?1、通过活动与探究，了解探究实验的一般过程和方法。
?2、能主动与他人交流讨论，清楚地表达自己的观点。
情感态度与价值观
?1、通过实验感受实验探究过程，体验探究实验的乐趣。
?2、激发学生重视防火安全，珍爱生命的社会责任感。
解读方法
教学重点
掌握燃烧的条件。
初步学会利用控制变量的思想设计探究实验。
教学难点
实验方案的设计
教学方法
实验探究发、讨论法、习题巩固法
学习方法
合作学习法、实验探究法、小组讨论法
教学手段
多媒体辅助教学法
教学过程
教学环节
教师活动