1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
鲁教2011课标版《第二节碱及其性质》优质课教案下载
【重点、难点】
重点：常见两种碱氢氧化钙和氢氧化钠的主要物理性质、化学性质的探究
难点：氢氧化钠与非金属氧化物的反应
【探究方法】
1、讨论、交流、归纳、整理、探究
2、创造条件采用实验加分析的教学方法
3、最大限度地发挥学生的主体作用，指导学生做好氢氧化变质探究的有关实验。
【课型】新授课
【课时】1课时
【教学过程】
教师活动学生活动设计意图复习回顾：酸的化学性质
新课导入：展示柿子图片，提问：吃未成熟的柿子，会有什么感觉？为什么会有涩味？
解释：在未成熟的柿子中有一些碱性物质。
板书:碱及其性质
提问：说出你所知道的生活中的碱性物质，对这些碱性物质有什么生活感知？
图片展示：生活中的碱性物质以及工业中的碱
过渡：碱在生活生产中有重要的用途，那常见的碱有哪些？
提问：什么是碱？
活动天地1：NaOH和Ca(OH)2的物理性质 学生回顾
回顾感受并思考
通过观察几种碱的电离方程式，归纳碱的定义
学生自学课本相应内容，完成学案表格温故而知新
从学生熟知的生活经验入手，培养学生发现问题
培养学生的自学归纳能力过渡：上述我们主要了解了两种碱的物理性质【板书】那么它们有哪些化学性质呢？思考、倾听激发学生的学习欲望探究活动二：探究氢氧化钠的化学性质
板书:氢氧化钠的化学性质实验探究1、氢氧化钠与酸碱指示剂的反应